Innovación Docente

La Universidad de Sevilla ha hecho una apuesta decisiva en pro de la mejora de la calidad a través de la innovación en sus procesos de enseñanza. Esta Facultad de Bellas Artes se ha sumado activamente al Plan de Renovación de las Metodologías Docentes con el objetivo de crear una base sólida para el futuro reto de la convergencia en el Espacio Europeo de Educación Superior.

Desde el curso pasado, se han desarrollado numerosos proyectos para la adaptación de nuestras enseñanzas a las exigencias de los nuevos tiempos, incorporando nuevos materiales y tecnologías e introduciendo nuevas dinámicas de trabajo y metodologías en nuestras aulas. Estamos abordando las distintas posibilidades que ofrecen las enseñanzas virtuales, sin perder de vista, no obstante, la especial importancia que tiene la enseñanza presencial y el contacto directo en el ámbito de la Educación Artística Superior.

Varias han sido las actuaciones encaminadas para la consecución de este fin:

Creación de una guía de Centro web
Creación de guías docentes de las asignaturas
Proyectos de innovación docente
Plan de Formación docente

GUIA DE CENTRO

Su objetivo es ofrecer una información rápida, cómoda y exhaustiva sobre el organigrama organizativo y de contenidos de la Facultad.

Posee una estructura homogénea en relación a la de las restantes Facultades y Escuelas de la Universidad de Sevilla, con el fin de que sus contenidos sean fácilmente localizados por los usuarios.

GUÍAS DOCENTES

Adaptadas a la nueva estructura de créditos europeos, aportan los datos básicos de cada asignatura que el alumno debe conocer antes de realizar su matriculación: descriptores, nº de créditos, programa, contenidos, objetivos, competencias, metodologías, horarios, cronograma de desarrollo semanal, técnicas de evaluación, bibliografía, profesores, etc. Así, pues, se trata de un eficaz instrumento para los alumnos a la hora de conocer las asignaturas ofertadas por la titulación para ir planificando su diseño curricular.

PROYECTOS DE INNOVACIÓN DOCENTE

Su objetivo es promover iniciativas orientadas a impulsar alternativas o complementos al planteamiento tradicional de la “clase magistral”, dando paso a formulas de participación e implicación en las que los alumnos adquieren un mayor protagonismo.

FORMACIÓN DOCENTE

Para garantizar la adaptación del profesorado de la Facultad al nuevo modelo educativo, familiarizándolo con las nuevas metodologías y tecnologías docentes, y garantizar, al mismo tiempo, la continuidad de la calidad de sus enseñanzas, se vienen organizando -en colaboración con el ICE- numerosos cursos de formación.

A continuación se indican los cursos que se han celebrado durante el presente año: